KI verändert die Möglichkeiten. Und die Fragen, die wir stellen.

Forschungsfragen entstehen aus der Praxis

Genau darin liegt eine der Besonderheiten des dualen Studiums. Wissenschaft und Unternehmenspraxis stehen nicht getrennt nebeneinander. Konkrete Herausforderungen aus dem Arbeitsalltag können zum Ausgangspunkt einer Forschungsfrage werden, die anschließend systematisch untersucht wird. Dabei geht es nicht allein darum, eine praktische Lösung zu entwickeln. Wissenschaftliches Arbeiten bedeutet, eine Fragestellung einzugrenzen, geeignete Methoden auszuwählen, Ergebnisse nachvollziehbar zu analysieren und diese kritisch einzuordnen. Die gewonnenen Erkenntnisse können anschließend wieder in die Praxis zurückfließen. So entsteht ein Austausch, von dem Studierende, Hochschule und Unternehmen gleichermaßen profitieren.
 

KI verändert nicht nur Prozesse, sondern auch Geschäftsmodelle

Ein Thema gewinnt dabei erwartungsgemäß weiter an Bedeutung: Künstliche Intelligenz. KI ist längst nicht mehr nur ein zusätzliches Werkzeug für einzelne Arbeitsschritte. Sie verändert kreative und technologische Prozesse, automatisiert Aufgaben, unterstützt bei der Analyse großer Informationsmengen und ermöglicht neue Produkte und Dienstleistungen. Gleichzeitig können daraus völlig neue Geschäftsmodelle entstehen. Damit verändern sich auch die Forschungsfragen. Wo schafft KI einen tatsächlichen Mehrwert? Welche Prozesse lassen sich sinnvoll unterstützen oder neu denken? Wie verändert sie bestehende Tätigkeitsfelder? Wo liegen technologische, qualitative oder methodische Grenzen? Und wie lassen sich die Ergebnisse ihres Einsatzes fundiert bewerten?

Gerade für Digitale Medien ist diese Entwicklung besonders relevant. Gestaltung, Kommunikation, Technologie und wirtschaftliche Fragestellungen greifen hier unmittelbar ineinander.

Was KI nicht ersetzt

Je leistungsfähiger die Werkzeuge werden, desto wichtiger wird allerdings auch die Fähigkeit, ihren Einsatz kritisch zu hinterfragen. KI kann recherchieren, strukturieren, analysieren, visualisieren oder bei der Entwicklung unterstützen. Sie ersetzt jedoch nicht die fachliche Auseinandersetzung mit einer Fragestellung. Die richtigen Fragen zu stellen, Zusammenhänge zu erkennen, Quellen und Ergebnisse kritisch zu bewerten, kreative Entscheidungen zu treffen und daraus fundierte Schlussfolgerungen abzuleiten, bleibt eine menschliche Aufgabe. Gerade deshalb gewinnt wissenschaftliches Arbeiten aus unserer Sicht nicht an Bedeutung trotz KI, sondern auch durch KI. Wenn Ergebnisse immer schneller erzeugt werden können, wird es umso wichtiger zu verstehen, wie sie zustande kommen, wie belastbar sie sind und in welchem Kontext sie eingesetzt werden können.
 

Theorie und Praxis von Anfang an verbinden

Diese Verbindung ist auch einer der Gründe, warum VMS DESIGN Dualer Partner der DHBW ist. Studierende lernen an der Hochschule wissenschaftliche Grundlagen, Methoden und aktuelle Technologien kennen und können dieses Wissen während ihrer Praxisphasen unmittelbar im Agenturalltag einsetzen. Gleichzeitig entstehen aus realen Kundenprojekten, neuen Technologien und konkreten Herausforderungen wiederum Fragestellungen, die wissenschaftlich betrachtet werden können. Für uns ist dieser Austausch keine Einbahnstraße. Auch Unternehmen profitieren von neuen Perspektiven, aktuellen wissenschaftlichen Ansätzen und den Fragen, die eine neue Generation von Nachwuchskräften mitbringt.

Wir gratulieren allen Absolventinnen und Absolventen des Studiengangs Digitale Medien herzlich zum erfolgreichen Abschluss und wünschen ihnen für ihren weiteren beruflichen und persönlichen Weg viel Erfolg, Neugier und Freude daran, die digitale Entwicklung aktiv mitzugestalten.
 

Lust, Theorie und Praxis von Anfang an zu verbinden?

VMS DESIGN ist Dualer Partner der DHBW. Bei uns lässt sich das Studium Digitale Medien mit echter Agenturpraxis verbinden – von Strategie und Design bis zu digitalen Anwendungen und Marketing. Vielleicht beginnt das nächste Kapitel ja bei uns.
 

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